TALLINNA PADRIKU LASTEAIA
ROHELINE KOOL

Meie rühma Tammetõrud osalesid lasteaia etlemiskonkursil „Eesti keele kaunis kõla“ . Konkursil astusid üles need lapsed, kes ise soovisid luuletust esitada. Julged esinejad said võimaluse harjutada esinemist ning nautida eesti keele kaunist kõla. Tammetõrude rühm valis esitamiseks meie hommikuringis tuttava ja armastatud laulul põhineva luuletuse „5 väikest sõrme“ , mida oleme veidi muutnud. Selle abil õpime koos lastega loendama viieni ning nimetama nädalapäevi esmaspäevast

Pähklite rühma lapsed mängisid õues vahvat mängu – värviliste torbikute otsimist. Valgel lumel paistsid värvilised torbikud eriti hästi silma ning neid oli põnev üles otsida. Alguses ütles ja näitas õpetaja lastele torbiku värvi ette. Teisel korral nimetas õpetaja värvi ainult suuliselt ning lapsed pidid ise õige värvi lumelt üles leidma. Mäng arendas laste tähelepanu, värvide tundmist ja liikumisrõõmu. Päevad muutuvad iga päevaga soojemaks ning lumi hakkab tasapisi sulama. S

Eesti Vabariigi 108. aastapäeva puhul uurisid Pähklite rühma lapsed huviga meie Eestimaa riigisümboleid – lippu ja vappi – ning kuulasid hümni. Lapsed said teada, et hümni kuulatakse püsti seistes, käed kõrval, ning pärast hümni ei plaksutata. Pidupäeva puhul valmistasid lapsed ise pidulaua suupisted. Soolases vardas olid lihapall, kurgiviil ja tomat. Magusas vardas said kokku õun, banaan ja viinamari. Ühiselt tähistamine, õppimine ja tegutsemine aitasid lastel paremini mõist

Ees on ootamas Eesti Vabariigi 108. sünnipäev. Vahtraninad tähistasid seda täna. Tähtpäeva puhul olid vahtraninad toonud kodudest kaasa enda valmistatud suupisteid, et saaksime koos laua katta ja toreda söömise teha. Enne sööma asumist, kordasime üle viisakus- ja lauakombed. Lapsed on teadlikud ja oskavad nimetada erinevaid reegleid ja kombeid.  Kui pidusöök söödud, käisime õues ja siis ootas meid juba ees pidulik aktus. Saal oli kaunilt kaunistatud ja aktus-kontsert oli väga

❤️ Kohvikuseiklused ja sõpruse õppetunnid: meie rühma meeleolukas sõbrapäev Meie tänane sõbrapäeva teemaline hommik algas eriliselt – avasime uksed oma hubases Sõpruse kohvikus . See oli hommik täis saginat, naeru ja sooje kohtumisi! Suur tänu vanematele! Esmalt soovime südamest tänada kõiki vanemaid nende kannatlikkuse ja abivalmiduse eest. Lapsed olid kohviku avamise üle ääretult elevil ning neile valmistas puhast rõõmu võimalus koos oma vanematega kohvikulaua taga aega vee

Veebruar on meie rühmas sõbralikkuse ja hoolivuse kuu ning teema „Mina ja minu kaaslased“  raames õpivad lapsed tundma oma kehaosi ning väärtustama nii enda kui ka teiste keha. Samuti õpime tundma ja väljendama oma tundeid ning märkama ja mõistma kaaslaste emotsioone. Õppeprotsessi käigus kujuneb lapsel positiivne keha- ja minapilt ning ta hakkab paremini tajuma oma privaatsust ja isiklikke piire. 💌 Sõbrapäeva nädalal  keskendusime eriti hoolimisele ja lahkusele nii enda kui

Meil käis külas ühe lapse lapsevanem, kes töötab arstina. Ta tõi kaasa oma töövahendid ning tutvustas lastele, milleks neid kasutatakse ja kuidas arstid meie tervist kontrollivad. Lapsed said kuulata kaaslase südant ning lasta kontrollida oma närvireflekse, kõrvade puhtust, silmi ja kuulmist. Enamus lapsi soovis väga arsti tööriistu ise katsetada. Ruumis valitses täielik vaikus – nii suur oli laste huvi ja keskendumine. Rääkisime ka sellest, miks tuleb regulaarselt arsti juur

Täna tõmbasime oma meelte projektile joone alla. Selle puhul oli ette valmistatud lastele põnev meelte teekond, kus nad said panna proovile kõik viis põhimeelt. Rada koosnes viiest punktist ning igas punktis ootas uus ülesanne. Rada said lapsed läbida paarides.  1. Nägemine (+loogika) Lapsed pidid paigutama laevad õigesti tabelisse vastavalt värvidele. Igal laeval oli erinevat värvi puri (ülemine osa) ja paadi alumine osa. Ülesanne nõudis tähelepanelikkust, värvide tundmist j

Sel nädalal külastasime Eesti Tervisemuuseumi ja osalesime põnevas õpitoas „Kaisulooma haigla“. Päev oli täis avastamist, õppimist ja hoolivust. Õpitoas arutasime, mis juhtub siis, kui luu läheb katki või kui nahk saab viga. Saime teada, et luumurru korral tuleb vigastatud koht hoida paigal ning pöörduda arsti poole. Kui nahk läheb katki, tuleb haav puhastada ja katta plaastri või sidemega, et see saaks paraneda. Rääkisime ka sellest, kuidas oma tervist hoida ja ennast kaitst

Õues tähistasime Mari Lii sünnipäeva eriti looval ja keskkonnasõbralikul viisil. Idee meisterdada jäätort tuli lastel endil – ja sellest kasvas välja vahva ühistegevus. Lapsed tõid lumekamakaid kokku nii käsitsi kui ka kelkudega ning ladusid neist suure tordi. Kaunistamiseks valmistasime rühmas värvid ise, kasutades kriite ja vett. Nii sai jäätort rõõmsalt värviline ja täiesti loodussõbralik. Selline tegevus ühendas liikumise, loovuse ja koostöö ning näitas, kui palju rõõmu v

Täna keskendusime maitsemeele arendamisele läbi praktilise tegevuse. Valmistasime ühiselt tervislikumaid batoone-ampse.  Kõigepealt koorisid lapsed banaani ning püreestasid selle kahvliga kausis. Seejärel maitsesid nad banaani ning kirjeldasid selle maitset ja omadusi- magus ja pehme. Järgmisena lisasime banaanile kohupiima. Lapsed maitsesid ka seda ning märkasid, et segu muutus veelgi pehmemaks ja kreemjamaks. Soovijad said lisada segule tumeda šokolaadi tükke. Lapsed maitse

Sellel aastal on talv olnud tõeliselt lumerohke ning Pähklite rühma lapsed naudivad iga päev õues viibides kelgutamist. Kelgutamine pakub palju rõõmu – tore on vedada kelguga oma kaaslasi ning jagada üksteisega talverõõme. Veel rohkem lusti pakub lastele aga see, kui õpetajad veavad lapsi kelguga mööda õueala. Naeru ja kilkeid jagub siis kohe eriti palju! Lumi ja päike loovad mõnusa talveilma ning suuri pakasekraade ei ole enam tunda. Nii on õues olemine eriti mõnus ja kutsuv

Rääkisime koos lastega tervislikust näksimisest ning arutasime, miks puuviljad ja aedviljad on meie kehale head. Jutust liikusime kiiresti tegudeni ja valmistasime ise värske puuviljasalati. Iga laps sai hakkida endale banaani, pirni ja kiivit. See oli hea võimalus harjutada iseseisvust, köögitöö oskusi ning rääkida ka puhtusest ja ohutusest toidu valmistamisel. Lõpptulemus oli värviline, tervislik ja väga maitsev – enda tehtud salat maitses lastele eriti hästi. Sellised tege

👁️👂 Meie imelised meeled: Teekond empaatia ja märkamiseni Käbide rühmas toimus südamlik ja hariv projekt "Meie imelised meeled" . Kui tavaliselt räägitakse meeltest vaid kui bioloogilistest tööriistadest, siis meie vaatasime seekord kaugemale. Meie eesmärk oli mõista: mis juhtub siis, kui mõni meel töötab teisiti? ❓ Küsimused, mis panid meid uurima Projekt sai alguse laste endi siirast uudishimust. Grupis tekkisid põnevad arutelud: Kuidas pime inimene teab, kus on uks? Kas

Kuna õues on külmad ilmad ja päris lumepalle teha ei saa, otsustasid Pähklite rühma lapsed lumepallid ise meisterdada. Selleks kasutasime WC-paberit ja fooliumit. Iga laps rebis endale WC-paberist lehe ning hakkas seda lumepalliks kortsutama. Paberist palli kortsutamine nõudis päris palju pingutust ja kannatlikkust. Järgmise lumepalli meisterdasid lapsed samasuurusest fooliumilehest. Lapsed leidsid, et fooliumist voolimine oli palju kergem, sest kortsutatud foolium hoiab pare

Seejärel muutus meie rühm tõeliseks kunstistuudioks lasteaia näituse „Maalin maailma meeltega“ raames. Valmis vahva kunstitöö „Värvilised pilgud“ 👀. Lapsed kasutasid ümmargusi švamme ja guaššvärve. Põhivärvidena olid kasutusel punane, sinine ja kollane. Ülesandeks oli tupsutades kaunistada fooliumipinda ning luua värviküllane ja omanäoline taust. Kui tööd olid kuivanud, kleepisid lapsed vabalt valitud kohtadesse silmakleepsud ehk „pilgud“, mis muutsid kunstitöö veelgi lõbusa

Tänases tegevuses keskendusime kompimismeele arendamisele sensoorse tegevuse kaudu. Rühma olid üles seatud sensoorseid jaamad, kus lapsed liikusid gruppide kaupa, et uurida ja kogeda erinevaid materjale käte ja meelte abil. Tegevus toimus taimeri alusel, igal grupil oli jaamas viis minutit.  Sensoorseid jaamu oli kokku kuus: Tammetõrud ja kastanimunad karpides, kus lapsed katsusid, nuusutasid ja võrdlesid loodusmaterjalide kuju ja kõvadust. Käbid ja kivid karpides, mille abil

Ühel päeval, kui kõrvalasuval mänguväljakul lapsi ei olnud, avanes meil võimalus minna oma rühmaga seda lähemalt uudistama. Esialgu köitis laste tähelepanu loomulikult mänguväljak, kuid peagi pöördusid pilgud putukate hotelli  poole. Lapsed tulid hotelli juurde, vaatasid seda huviga ning uurisid, millest see on tehtud ja kellele see võiks mõeldud olla . Koos arutlesime, mis see on, kes seal elada võiks ja miks selline majake looduses vajalik on . Lapsed said teada, et putukat

Meeltekuu raames võtsid Pihlamarjade lapsed ühel päeval korraks aja maha ja õppisid kuidas olla lihtsalt kohal. Võtsime plaaniks veidi "molutada " . See sõna tekitas lastes küsimuse, mida see tähendada võiks? Lapsed pakkusid, et äkki see tähendab: puhkamist, musitamist, lösutamist, söömist, mõtlemist. Õpetaja selgitas, et molutamine tähendab teadlikku pausi ja mittemidagitegemist. Samuti rääkis ta, et nn "molutamise päev" on pühendatud loodusmees Fred Jüssi auks, kes on väärt